目的分析品管圈带教模式在新护士综合素质培养中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年7月60名医院新入职护士作为观察对象,随机分为观察组与对照组,每组30名。对照组新护士采取常规带教模式,观察组新护士则采取品管圈带教模式。比较两组新护士在带教结束后各考核指标的差异,并以匿名询问的方式让两组新护士对带教方法进行评价。结果观察组在理论知识、实践操作、护理态度、职业防护措施、专科护理、健康宣教、护理记录、病房管理、医疗器械与药品管理等方面的评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组新护士对临床带教的满意度也明显高于对照组(P <0.05)。结论品管圈带教能够有效提升新护士的综合素养,从而为患者提供更加优质的护理服务,推动医院的可持续发展。